MOGU SAM
NAZIV AKTIVNOSTI : „MAKETA NASELJA“
SREDSTVA POTREBNA ZA PROVOĐENJE AKTIVNOSTI:
- Prazne kutije od hrane.
- Papir, tvrđi karton, kolaž, časopisi.
- Škare, ljepilo, olovka, flomasteri, markeri, tempere, kistovi.
Po želji: vata, filc, plastične čaše, plastelin, drveni štapići…
OPIS AKTIVNOSTI:
- U zajedničkoj šetnji po naselju provjerite da li vaše dijete prepoznaje i imenuje ulice, zgrade, parkove, institucije… To možete provjeriti kroz igru, npr. Molim te, dijete moje, možeš li me odvesti do vrtića/ tržnice/ knjižnice… zaboravio sam put.
- Nakon šetnje predložite djetetu da napravi maketu naselja. Objasnite mu da je maketa smanjeni model/ prikaz neke zgrade, ulice, aviona, broda, naselja… Pokažite mu fotografije primjera s Interneta ili neke knjige.
- Zajednički prikupite i pripremite potrebna sredstva za izradu, te odredite mjesto gdje će dijete uz vašu pomoć izrađivati maketu.
- Na kartonskoj podlozi označite mjesta ulica/ zgrada/ travnatih površina…i neka ih dijete oboji.
- Različite veličine kutija mogu se omotati u papir, a potom se na njima nacrtaju i izrezati vrata/ prozori… Nalijepiti na podlogu.
- Npr. Neka dijete napravi grmlje od vate, travu od neke zelene tkanine/ filca, svjetiljke od štapića za uši, drveće od čaša, plastelina…
- Kada maketa bude gotova neka dijete doda lutkice, autiće i šetnja po naselju može početi.
NAZIV AKTIVNOSTI: „PRIDRUŽI SLOVA“
SREDSTVA POTREBNA ZA PROVOĐENJE AKTIVNOSTI:
- različite fotografije iz časopisa
- komad kartona
- škare
- ljepilo
Za pripremu materijala potrebna je pomoć roditelja: izrežite jednake pravokutnike od kartona; s lijeve strane svakog pravokutnika nacrtajte ili nalijepite sličicu, a s desne slovo kojim pojam sa sličice počinje (npr. riba – slovo R).Nakon toga prerežite svaki karton tako da sličica ostane s jedne strane,a slovo s druge strane . VAŽNO JE da ih ne režete jednako, nego svaki karton razrežite drugačije,tako da se svakoj sličici može pridružiti samo jedno slovo. Trebate dobiti parove kartica (slovo i slika) koje se oblikom dopunjuju, tako da nakon pridruživanja ponovo sastavite pravokutnik.
OPIS AKTIVNOSTI:
Dijete samostalno uparuje sliku i početno slovo pojma na slici.
